Tagungen / Vorträge

Ausschreibung Medienpreis 2010

 

Ich bin zwar jetzt etwas knapp dran, aber für alle "fest Entschlossenen" wird es noch nicht zu spät sein :-)

Das Internet Center for Education (ICE - Vienna) vergibt auch heuer einen Medienpreis.

Auf die Gewinner/innen in den Kategorien

  • Games (game based learning)
  • Medienpädagogik im Kindergarten
  • Medien mit "bewegtem" Bild

wartet ein Preisgeld von 300 Euro sowie ein Fujitsu LIFEBOOK NH570 Notebook der Firma FUJITSU.

Einsendeschluss ist der 13.09.2010

Die Preisverleihung findet am 23.09. in Anschluss an die medienpädagogische Fachtagung statt, welche Beiträge und Fachgespräche zum Thema "Gamebased learning" bietet.

 


 

Tagungen / Vorträge

Fachtagung: "Digital Generations"


 

 

 

Am 19. Mai 2009 veranstaltet das ICE - Vienna  in Kooperation mit der GMK (Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur) die Fachtagung "Digital Generations".

Diese Tagung bildet die Auftaktveranstaltung für eine medienpädagogische Bewegung in Österreich. Alle TeilnehmerInnen sind eingeladen, die aktuelle Diskussion mitzuführen und gleichzeitig Teil dieser Bewegung zu sein.

Auf der Homepage zur Fachtagung können Programminformationen und Näheres zur Anmeldung nachgelesen werden. 

Als Auftakt zu dieser Veranstaltung findet am 18. Mai die Preisverleihung zum ausgeschriebenen Medienpreis in den Kategorien

1) Games (game based learning)
2) Medienpädagogik im Kindergarten
3) Medien mit „bewegtem" Bild                

statt. Die Einreichfrist endet am 5. Mai.

 

 

Tagungen / Vorträge

Future Learning Day in Innsbruck

 

 

 

Am 12.3.2009 veranstaltet die Pädagogische Hochschule Tirol gemeinsam mit dem eLSA-Netzwerk und dem E-Learning-Cluster Tirol den "Future Learning Day". Die Tagung  findet an der Pädagogischen Hochschule in der Pastorstraße 7 in Innsbruck statt und dauert von 8.30 - 17.00.

Angesprochen werden vor allem Lehrer und LehrerInnen, die sich für den Einsatz von digitalen Medien im Unterricht interessieren.

Das aktuelle Tagungsprogramm kann hier angesehen werden.

Diese Veranstaltung bietet den TeilnehmerInnen sicher die Möglichkeit,  aktuelle Entwicklungen im e-Learning Bereich hier in Tirol mitzuverfolgen und neue Methoden und Mittel zum integrierenden IKT - Einsatz für ihren Unterricht zu entdecken.

Die Vernetzung mit Gleichgesinnten wird dabei sicher nicht zu kurz kommen, denn vor allem durch den aktiven Austausch können neue Ideen geschmiedet und Startschwierigkeiten überwunden werden.

In meinem Workshop geht es zwar um den Medieneinsatz im Kindergarten, ich werde jedoch besonders auch darauf eingehen, wie aktive Medienarbeit im vorschulischen Bereich Kinder in der Entwicklung ihrer Schulreife unterstützen und fördern können. 

 

 

 

Tagungen / Vorträge

Von der Knetfigur zum Trickfilm

Wer meint, Trickfilme zu erstellen wäre etwas für Medienprofis, der irrt. Im Zuge der Didacta 2009 fanden auch viele Fortbildungsveranstaltungen und Workshops statt. Als Biber-Autorin besuchte ich das Seminar „Von der Knetfigur zum Trickfilm“, welches von Sabine Eder und ihren Mitarbeiterinnen von „Blickwechsel“ durchgeführt worden ist. Mein Eindruck davon – genial.

Mit einfachsten Mitteln zeigte uns Frau Eder, wie aus Tapetenhintergründen, Duplofiguren oder ausgeschnittenen Figuren aus Bilderbüchern die Hauptfiguren der Filme entstehen können. Die Weiterverarbeitung im Windows Movie Maker und das Hinzufügen der Tonspuren kam im Seminar leider etwas kurz, muss halt dann in Eigenregie und mit Eigeninitiative gelernt und ausprobiert werden.

Die folgenden Bilder geben einen kleinen Eindruck, wie die TeilnehmerInnen aktiv wurden und ihre ersten Trickfilme erstellten.

 

 

 Wichtig: die Figuren nur etwa einen Zentimeter weiterbewegen... sonst "ruckelt´s"!

 

 

 

 Auch aus digitalen Fotos können Filme entstehen!


 

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Didacta 2009

Vom 10.2. - 14.02.09 findet bereits zum 10. Mal die "didacta - die Bildungsmesse" statt.

Aus der Beschreibung:

Die Fähigkeit, lernen zu können, ist die Grundlage für Erziehung und Bildung. Wie wichtig es ist, in diesem Themenbereich "up to date" zu bleiben, zeigt sich ganz besonders in Zeiten der Globalisierung. Die gesellschaftliche Bedeutung von Bildung verändert sich, neue Bildungsinitiativen und Umstrukturierungen werden umgesetzt.

Diesen Anforderungen versuchen die Veranstalter gerecht zu werden, Aussteller aus den Bereichen Kindergarten / Vorschule, Schule / Hochschule, Ausbildung / Qualifikation und Weiterbildung / Beratung werden mit vielen Messeständen und interessanten Informationen anwesend sein.

Ich habe mir schon mal das Angebot für den Kindergartenbereich angesehen und freue mich schon heute auf den Besuch. Leider müsste ich zumindest zweimal dort sein, um mehr Angebote nutzen zu können ;-)

Wer den Besuch der didacta 2009 plant, soll doch auch hier vorbeischauen - ich würde mich auf Euren Besuch freuen!

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Tagungsband erhältlich

Der Tagungsband zur Konferenz: Erzählen - Reflexionen im Zeitalter der Digitalisierung ist nun hier erhältlich.

Der Band enthält Ansätze aus verschiedensten Disziplinen der Geisteswissenschaften und nähert sich dem "Erzählen" in unterschiedlicher Weise. Behandelt wird die Verbundenheit von Kultur und Erzählen aber auch die "Kultur des Erzählens". Die neue Position der Rezipienten, welche heute zu Erzählern werden, wie Medien das Geschichtenerzählen verändern, wie literarische Erzählungen den virtuellen Raum erobern, aber auch der Umgang der Rezipienten mit Geschichten sind Teil dieses umfassenden Tagungsbandes. Der Praxisbeitrag von Diana Wieden-Bischof und mir befasst sich mit dem Digital Storytelling zur Bildungsdokumentation und -reflexion in der frühkindlichen Entwicklung und wurde anhand von Beispielen aus der (e)Portfolioarbeit im Kindergarten konkretisiert.

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Podcast zur Ringvorlesung "Kinder und Medien"

Zum ersten Mal findet heuer an der Universität Innsbruck die Ringvorlesung "Kinder und Medien" statt, welche eine interdisziplinäre Veranstaltung darstellt und den TeilnehmerInnen einen Einblick in medienpädagogische Themen als auch in verschiedene Forschungsansätze in diesem Bereich bietet.

Auch Martina Monsorno und ich wurden eingeladen, zum Thema "Medienbegegnungen im Kindergarten" zu referieren und durch anschauliche Beispiele die aktive Medienarbeit im Elementarbereich vorzustellen.

Die einzelnen Veranstaltungen werden aufgenommen und stehen im Wiki der Ringvorlesung als Podcast zum Download bereit - so auch unser Beitrag vom 30.10. "Medienbegegnungen im Kindergarten".

Es fällt natürlich nicht ganz so leicht, die medienpädagogischen Anliegen aus dem Kindergartenbereich an die Universität zu tragen und jenes Bild zu vermitteln, wie wir mit den "Kleinen" medienpädagogisch arbeiten und tätig sind. Aber wie Theo Hug in der anschließenden Diskussionsrunde meinte, braucht es eben diese "Übersetzungsarbeit" von der wissenschaftlichen Ebene in die verschiedenen Praxisbereiche, um Wissenschaft auch anwendbar zu machen.

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3. eLearning Didaktik Fachtagung 2008

 

 

 

Die 3. eLearning Didaktik Fachtagung 2008 findet am 23. und 24. Oktober 2008 in der TGM in Wien statt.

Dass "eLearning nicht totgeschrieben sei" will  die Fachtagung mit vielen Vorträgen und interessanten Beispielen aus der Praxis beweisen. Das Verantstaltungsprogramm zeigt eine Vielzahl von Einsatzmöglichkeiten der Neuen Medien im Unterricht.

Zum Thema "(e)Portfolio und Kompetenz" wurde auch unser (Diana Wieden-Bischof und ich) Beitrag "(E-)Portfolioarbeit im Kindergarten - Einblicke aus der Praxis, Überlegungen, Entwicklungen" angenommen.

Hier ist eine kurze Übersicht zu unserer Präsentation zu finden.


 

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MEDIDAPRIX 08 Finalisten stehen fest!

Die Finalisten des diesjährigen Medida-Prix stehen fest und können auf der Website des Medida-Prix im Detail betrachtet werden.

Besonders freue ich mich nicht nur, daß auch das eLibrary Projekt mit eLib 3.0 wieder dabei ist, sondern auch, daß das Projekt Skriptenforum, daß einzige andere Studierendenprojekt, ebenfalls aus Österreich kommt! Glückwunsch und "Way to go"!

Hier die Liste der Finalisten, die auch über die Medida-Prix Website abgerufen werden können.

1191 eFBS / Fallstudienkonzept des EASA-Projekts FET für begleitetes Selbststu-dium im interdisziplinären Einsatz

PH Nordwestschweiz PHNW (CH)
1193
Professoren-web.de

FOM FH für Oekonomie und Management (D)
1195
Digitale Medien im Fremdsprachenunterricht

Universität Hamburg (D)
1199
Cascaded Blended Mentoring in der Studieneingangsphase

Universität Wien (A)
1200
eLML – eLesson Markup Language

Universität Zürich (CH)
1202
NOP – Nachhaltigkeit im Organisch-chemischen Praktikum

Universität Regensburg (D)
1203
Interkulturelles Wirtschaftsplanspiel (InterCulture 2.0“)

Friedrich-Schiller-Universität Jena (D)
1207
Eine radiologische Fallsammlung mit interaktivem Charakter

Universitätsklinik Heidelberg (D)
1219
e-teaching.org

Institut für Wissensmedien (D)
1221
Netzwerk Bildungswissenschaften (NetBi)

Virtueller Campus Rheinland-Pfalz (D)
1222
Skriptenforum

Verein Skriptenforum (A)
1226
Integrierter eLearning Campus (InteLeC)

Universität Passau (D)
1229
MatheVital (visual interactive tools for advanced learning)

TU München (D)
1232
eLib 3.0 (eLibrary Project)

eLibrary Project (A)
1233
GITTA – Geographic Information Technology Training Alliance

Universität Zürich (CH)
1236
Docoloc – Ein Internetdienst zum Erkennen von Textplagiaten

Technische Universität Braunschweig (D)
1242
MUMIE

Technische Universität Berlin (D)
1252
Mediale Produktion (Medienkompetenz-Modul)

HAWK, Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst, Fachhochschule Hildesheim Holzminden Göttingen (D)
1266
BIOSYM – Learning Moduls for Systems Biology

Universität Zürich (CH)

 

Tagungen / Vorträge

EduMedia Fachtagung 2008

Bereits zum 4. Mal fand heuer die EduMedia Fachtagung in Salzburg statt. Wie immer zeigte sich Salzburg Research super organisiert und sehr gastfreundlich, sodass die Tagung neben den bildenden Inhalten auch viele Möglichkeiten an informellen Gesprächen bieten konnte.

Unter dem Motto "Selbstorganisiertes Lernen im interaktiven Web - Lernkultur im Wandel?" stellten die Vortragenden den Stand wissenschaftlicher Arbeiten aber auch verschiedene Projekte aus der Praxis vor. Die Stimmung der TeilnehmerInnen zum selbstorganisierten Lernen schwankte dabei von Aufbruchsstimmung über Risiko bis hin zu Gefahren, die diese neue, alte Form des Lernens mit sich bringen könnte. Die Meinungen gehen hier eben auseinander, wie in (fast) allen Bereichen, wo es um den Einsatz neuer Medien und um neue Formen des Lernens und der Bildung geht.

Das World Cafe, moderiert von Stefan Blachfellner, stellte für mich eine ganz neue Form des Austausches statt und war eine sehr angenehme Art der "Beitragsgestaltung". In kürzester Zeit ist es hier möglich, Meinungen anderer TeilnehmerInnen zu erfahren, sich auszutauschen, über den "eigenen Tellerrand zu schauen" und dabei noch jede Menge interessanter Menschen kennen zu lernen.


Anregende Diskussionen im World Cafe

Wer an der Tagung nicht teilnehme könnte, aber Interesse an der Thematik hat, findet hier den Link zum Tagungsband.

Martin Hoffmann berichtet im EduBlog von seinen Eindrücken, Gabi Reinmann im e-Denkarium, oder auch Martin Ebner im e-Learning Blog.