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Praktische Medienarbeit - Podcasts


 

Schon im Kindergarten ist es möglich, gemeinsam Podcasts zu erstellen. Das Aufnahme- und Bearbeitungsprogramm "Audacity" ist dabei eine wertvolle Hilfe, um mit einfachen aber effektiven Werkzeugen Audiofiles aufzunehmen, zu schneiden und zu bearbeiten. Wichtiges Argument ist dabei der zeitliche Aufwand, der sich durch dieses Programm in Grenzen halten lässt.

 

 

 

Für unseren Schmetterlingspodcast sind wir folgendermaßen vorgegangen:

  1. Im Gespräch haben wir über Schmetterlinge gesprochen - Aussehen, Vorkommen, Lebensweise...
  2. Jedes Kind erhielt die Aufgabe, sich ein bestimmtes Merkmal des Schmetterlings zu merken.
  3. Im Anschluss habe ich mit Audacity die Kinder aufgenommen. Jedes Kind sprach einen Satz zum Thema Schmetterling ins Mikro. Ich ließ die Buben und Mädchen einfach drauf lossprechen, und wies sie darauf hin, dass wir Sätze, ja sogar Worte nach Bedarf einfach löschen oder ändern könnten. Die meisten Kinder verloren so ihre Scheu und wurden mutig.
  4. Beim Schneiden konnten die Kinder zwar nicht viel selbst machen, aber sie erkannten, dass Audioaufnahmen ganz einfach verändert werden können.

Die Hintergrundmusik "Der Schmetterling" wurde eingefügt und dankenswerterweise von der Kindermusikbox zur Verfügung gestellt.

Hier nun unser Podcast: Der Schmetterling

Was die Kinder daraus lernen:

  • den natürlichen Umgang mit Medien - Werkzeugen
  • Stärkung des Selbstvertrauens, da sich die Kinder als AkteurIn wahrnehmen
  • Basis für Lernen in Gruppen, kollaboratives Lernen
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eLib Podcast

Zurück von der GMW in Zürich bringe ich einen Podcast mit.

Auf der GMW 06 Seite gibt es ein Archiv mit Streamings von einigen Vorträgen. Zusätzlich gibt es GMW Podcasts von Mandy Schiefer, dort ist auch die gesamte Preisverleihung des Medida Prix zu finden.

Neben den vielen Audio und Videobeiträgen zur Konferenz bleibe ich im Podcast bei einem Thema. Vorstellen möchte ich das Projekt eLib.at


eLib Podcast
Format mp3, Länge 15,26 Minuten


Die Musik kommt von kim and buran "birthday-party"
via Starfrosch


Creative Commons License
This work is licenced under a Creative Commons Licence.
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Ditact Podcast

Die ditact women's summer IT studies ist mittlerweile beendet, mitgebracht habe ich einen akustischen Nachklang in Podcastformat.
Berichtet habe ich auch hier über die ditact.


ditact-Podcast
9,42 min mp3

Die Musik stammt von Guillaume de la Chapelle " La tango des Squelettes"

via Starfrosch
Die CC Lizenz by-nc-nd habe ich persönlich mit dem Musiker abgeklärt, welcher mir freundlicherweise sein Einverständnis gab.

Creative Commons License
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Theo Hug Podcast

Theo Hug spricht im Podcast mit Elisabeth Schallhart und Renate Millebner zu Themen der Medienpädagogik.

Prof. Dr. Theo Hug

Podcast Theo Hug

mp3 Länge: 10:07 Minuten


Die Musik ist ein Flamenco von fuzonacid "If I wait".



Creative Commons License
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...noch mehr Interviews...


Die Microlearning Conference 2006 fand von 8. - 9. Juni in Innsbruck statt. Fachleute und Interessierte aus aller Welt kamen, um sich über Neuigkeiten, Veränderungen und Aussichten in Hinblick auf Micro - Lernen und was da sonst noch alles dazugehört, auszutauschen.

Hier ein Interview mit Arnaud Leene, der während der Konferenz zur Diskussion stellte, wem wir nun eigentlich unsere Micro-Contents geben sollten:
Arnaud Leene


Ein weiteres Interview mit Roger Fischer, der die Zukunft im QR-Code sieht:
Roger Fischer


Was mich seit der Konferenz beschäftigt:
Vortragende aus der Wirtschaft und bei einer Diskussion mit Tiroler Unternehmen betonten, dass IT-Entwicklung usw. unbedingt in Zusammenarbeit mit der Geisteswissenschaft geschehen müsse. Ich bin mir auch ziemlich sicher, dass der Einbezug (vor allem der Medienpädagogik) für bessere und vor allem brauchbarere Entwicklungen notwendig sein wird. Was mir allerdings auch aufgefallen ist: Die Unternehmen haben eigentlich keine genaue Vorstellung, was die Medienpädagogik hier leisten könnte und sind sich unsicher über den Mehrwert dieser Zusammenarbeit. Vielleicht bräuchte es auch von medienpädagogischer Seite mehr Öffentlichkeitsarbeit oder mehr praktische Ausarbeitungen, die zu einem besseren Verständnis führen. Wir werden sehen...
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Microlearning Podcast

Aus Anlass der heftigen Spamatacke löschte ich diesen Beitrag vor einigen Tagen, stelle ihn aber wieder mit dem damaligen Datum in den Weblog.
Die Diskussion dazu wurde mitgelöscht, aber um die Dokumentation aufrecht zu erhalten, wurde sie von mir gespeichert und ich werde sie als gesammtes wieder in den Kommentar stellen.


Zur Zeit findet die Microlearning Conference mit Preworkshops und interessante ReferenInnen/Vorträgen in Innsbruck statt.

In den nächsten Tagen werden hier Podcast von mir zu Microlearning und zur Konferenz zu finden sein.
In Teil eins erklärt Stefan Mosel Microlearning.

Microlearning Podcast 1
(2,57 min, mp3, 2,7 MB)


Nach der Einführung ins Microlearning geht Stephan Mosel in Teil 2 mehr ins Detail.
Microlearning Podcast 2
(2,40 min, mp3, 2,45MB)

Als nächster Gesprächspartner erklärt Martin Röll Lernen in der Arbeitswelt.

Microlearning Podcast 3
(2,55 min, mp3, 2,68MB)

In Teil 4 beschreibt Martina Roth ihre Bildungsprojekte

Microlearning Podcast 4
(4,55 min, mp3, 26,14MB)

Den Schlußpunkt setzt Peter A. Bruck mit einem Blick in die Zukunft.

Microlearning Podcast 5
(3,17 min, mp3, 3,1 MB)


Die Musik "New Time" kommt von Inna crisis


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Workshop Day, Microlearning Conference 2006


Im Vorfeld der Microlearning Conference 2006 fanden deutsch- und englischsprachige Workshops statt.

Hier die Eindrücke von Sebastian Fiedler zum eigenen Workshop:

Audio: S.F. eLearning 2.0


Peter Krieg
Weiters brachte ich Peter Krieg (siehe Bild) ans Micro, der seine Visionen des "Spielerischen Lernens" darstellt:

Audio:
P.K. - Spielerisches Lernen



Hier ein älterer Beitrag zum Thema Daten und Relationen.

Und zum Schluss eine Zusammenfassung zum Workshop Day - von Norm Friesen.
Audio: N.F. - Summary
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Podcast im Unterricht

Da ich nun in Kürze eine LehrerInnenfortbildung zum Thema Podcasting gestalten werde, sammle ich hier Unterlagen und eröffne eine Rubrik Podcasting, sodass die LehrerInnen auch nach dem Workshop weiter darauf zugreifen können:

Eine kurze gute Übersicht findet man bei Lernpilot
Diplomarbeit von Gerrit van Aaken
Das Wiki zum Podcast
Das Podcasting Portal für den Unterricht
Fertige Podcasts für den Unterricht in Deutsch


Beispiele für konkreten Einsatz von Podcasts im Unterricht:
Mathe lernen mit Podcast
Englisch Lernen mit Podcast
http://www.klangkompensator.de/podcasting.html
Lesen und Podcast
http://www.kgs-stuhr.de/
http://www.podcasts.medievalstudies.info/
Podcast im Kindergarten??
http://learninginhand.com/OurCity/index.html

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Podcast mit Kindern


Bin beim Stöbern auf ein interessantes Podcastbeispiel gestoßen, welches recht einfach herzustellen wäre und für den Einsatz mit Kindern im Kindergartenalter durchaus geeignet ist.

Bauernhofpodcast

meine Ideen zu anderen Podcasts:
  • Kinder zu einem behandelten Thema interviewen (bearbeiten - aus vielen verschiedenen Antworten ergibt sich ein gesammelter Themenbereich)
  • Umgebungsgeräusche aufnehmen - und raten lassen (z.B. Stuhl rücken, Wasserhahn aufschalten...)
  • gruselige Geräusche (das gefällt den Kindern immer)
  • ...

    ... freu mich schon aufs Ausprobieren :-)


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Social Skills Salzburg Podcast

Am Ende der Edumedia Fachtagung Social Skills durch Social Software in Salzburg führte ich noch ein Interview mit Diana Bischof von der Salzburg Research Forschungsgesellschaft.

Im zweiten Teil sind Stimmungen und Meinungen zur Tagung von TeilnehmerInnen zu hören. Befragt wurden Andreas Gruber Salzburg Research, Dr. Reichmayr Ingrid Berufschule Wien, DI Dr. Bratengeyer Erwin Donau Universität Krems und Dipl-Psych. Sebastian Fiedler.

Diana Bischof im Gespräch

Diana Bischof im Gespräch mit Renate Millebner

Der Podcast Social Skills durch Social Software
Format: mp3 hat eine Länge von 14,15 Minuten und 13,4 MB


Die Musik ist von Tom Ellis: Computer says hello Musiklink


Andreas Gruber und Renate Millebner
Andreas Gruber im Gespräch

Fotos von Elisabeth Schallhart

Nachtrag

Es wurde ein sematischer Wiki (Ikewiki) während der Tagung mit dem Inhalt der Vorträge gefüllt.

Den Podcast stelle ich unter eine CC Lizenz, da acuh die von mir verwendete Musik unter dieser Lizenz steht.

Creative Commons License
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