Im Mediamnual gibt es einen interessanten Artikel von Stefan Weber zum Thema veränderte Jugendkultur durch Neue Medien: Schon mal was von Text Jockeys und Powerpoint Karaoke gehört? Jugendmedienkulturen – Kulturtechniken – Wissenskultur: Skizze einer Revolution in den Köpfen und Apparaten. Nachfolgend zwei kontroverse Passagen, die verdeutlichen, wie die mediale Revolution klassische Kulturtechniken verändern könnte.

"Was werden die Lehrer den Kindern in Zukunft in der Schule beibringen müssen, was der Computer ihnen nicht vermitteln kann? Und was sollten die Kinder wiederum wissen, um diesen Computer begreifen und richtige von falschen Informationen trennen zu können? Welche Art von Medienbildung brauchen wir, um unseren Arbeits -alltag und unsere Freizeit meistern zu können?“ (PFEIFER
2007, 10 f. – Hervorhebungen S. W.)
Schon weitaus differenzierter klingen die Überlegungen des Grazer Informatik-Professors und Science-Fiction-Autors Hermann Maurer: Er glaubt, dass in naher Zukunft die heutige Buchstabenschrift durch eine (möglicherweise animierte) Symbolschrift ersetzt werden wird. Da etwa die Handschrift kaum noch eingesetzt wird, rät Maurer schon heute, in der Schule auf das Erlernen von Handschrift zu verzichten. [...]
„Werden die Fähigkeiten des Gedächtnisses oder der Konzentration irrelevant?
Diese Fähigkeiten werden wir auch in Zukunft benötigen. Aber die Ausbildung bestimmter Fertigkeiten wird zum Luxus. Ich halte es z. B. für sinnlos, Kindern eine saubere, flüssige Handschrift beizubringen. In 20 Jahren werden Kinder mit Tastatur, Spracheingabe und Maus an Rechnern arbeiten – wer wird dann noch per Hand schreiben? Das Erlernen der Schreibschrift wird höchstens für die Ausbildung der Hand-Augen- Koordination eine Rolle spielen. Aber dafür ist es vielleicht effizienter, mit Kugeln zu jonglieren. ...

via http://www.mediamanual.at/