Learning Communities - Fachtagung in Klagenfurt
Vonm 09.11. - 11.11.2006 fand die Fachtagung "Learning Communities - Der Cyberspace als neuer Lern- und Wissensraum" statt. Hier nun ein paar Eindrücke der letzten Tage:
Bei der großen Anzahl an Vorträgen hatten die Veranstalter der Tagung bis zu sechs Parallelsessions eingeplant. Ich fand es schwierig, selektiv vorzugehen und mich zu entscheiden. Die eingereichten Beiträge reichten von theoretischen Auseinandersetzungen mit Learning Communities über Schul- und Hochschulprojekte im e-Learning Bereich bis hin zu genderorientierten Projekten.
Freitag abends fand ein Vortrag mit dem Trend- und Zukunftsforscher Matthias Horx statt, der über die Zukunft des Lernens referierte. Als wichtiges Element des Lernens stellte er vor allem das Spielerische in den Vordergrund, womit er "gängige" Vorstellungen der Wissensaneignung und des Lernens natürlich untergrub.
Zu den Podiumsdiskussionen möchte ich positiv anmerken, dass in jeder Diskussion Student/innen der Universität Klagenfurt eingeladen waren, ihre Meinung kund zu tun. Keine Selbstverständlichkeit, sagt aber meiner Meinung nach viel über die Grundstimmung der Universtiät Klagenfurt aus.
...Pausen wurden natürlich für rege Diskussionen und Informationsaustausch genutzt...
Abschließend noch zwei Gedanken zur Tagung:
Bei der großen Anzahl an Vorträgen hatten die Veranstalter der Tagung bis zu sechs Parallelsessions eingeplant. Ich fand es schwierig, selektiv vorzugehen und mich zu entscheiden. Die eingereichten Beiträge reichten von theoretischen Auseinandersetzungen mit Learning Communities über Schul- und Hochschulprojekte im e-Learning Bereich bis hin zu genderorientierten Projekten.
Freitag abends fand ein Vortrag mit dem Trend- und Zukunftsforscher Matthias Horx statt, der über die Zukunft des Lernens referierte. Als wichtiges Element des Lernens stellte er vor allem das Spielerische in den Vordergrund, womit er "gängige" Vorstellungen der Wissensaneignung und des Lernens natürlich untergrub.
Zu den Podiumsdiskussionen möchte ich positiv anmerken, dass in jeder Diskussion Student/innen der Universität Klagenfurt eingeladen waren, ihre Meinung kund zu tun. Keine Selbstverständlichkeit, sagt aber meiner Meinung nach viel über die Grundstimmung der Universtiät Klagenfurt aus.
...Pausen wurden natürlich für rege Diskussionen und Informationsaustausch genutzt...
Abschließend noch zwei Gedanken zur Tagung:
- Manchmal kommt es mir so vor, als würde sich die Frage rund im "Learning Communities" teilweise im Kreise drehen - Das "entweder - oder Prinzip" in Bezug auf virtuelle Gemeinschaften kommt immer wieder zu Sprache, Wertungen werden vorgenommen. Obwohl diese Punkte immer wieder angesprochen wurden, denke ich, ist es wichtig, nach vorne zu schauen, um nicht "stehen zu bleiben".
- Schul- und Hochschulsystem werden kritisiert und bemängelt. Dabei gibt es viele junge, hochmotivierte Mitarbeiter, die ihr Bestes geben, um Veränderungen herbeizurufen. Wäre es nicht an der Zeit, sich an diesen positiven Aussichten zu orientieren?
Der Organisation und Planung dieser Tagung möchte ich auf diesem Wege ein großes Lob aussprechen. Als Teilnehmer/in und Vortragende fühlte ich mich in Klagenfurt sehr herzlich aufgenommen und konnte die Zeit für viele Gepräche und Kontakte nutzen!
Renate Millebner hat fleißig interviewt und wird ihre Podcasts in den nächsten Tagen online stellen.
Kommentare
danke für die nette Zusammenfassung. Ich MUSS zu Matthias Horx einfach ergänzen, dass er uns ganz konkret "World of Warcraft" vorstellte. Er uns zeigte wie er selbst daran teilnimmt UND er es auch durchaus sinnvoll für Lernen (im Sinne der Aneignung sozialer Kompetenzen) empfiehlt.
Diese 10 Mintuen werden mir wohl ewig in Erinnerung bleiben und ich habe endlich einen triftigen Grund mich wieder mehr den Spielen widmen zu können :-).