Das Bildungscomputersoftwareprogramm
Dieses neue Bildungskonzept beschreibt eine Edutainmentsoftware, die den Unterricht durch Lehrpersonen mit einem virtuellen vollautomatischen Unterricht durch virtuelle Computergenerierte „Lehrer“ ersetzen soll. Was sind die Gründe unsere Kinder während der halben Schulzeit vor den PC zu setzen? Nicht jeder Schüler und jede Schülerin wird auf diese neue Art des Unterrichtens ansprechen. Vor allem die gut motivierten SchülerInnen einer Klasse brauchen diese Software nicht. Diese Software soll die Motivation der Schüler steigern. Die Software sollte am ende ein eigenes Universum für die Schüler geschaffen haben in der sie spielerisch lernen können. Zu diesem Spiel gehören virtuelle Belohnungen. Damit das etwas bringt braucht es für jeden Schüler einen eigenen Avatar, den er steuert und dessen Eigenschaften durch die Belohnungen verbessert werden. Die Belohnungen sollen einen praktischen Nutzen für die SchülerInnen haben und deshalb gibt es das Spiel. Alles interessante was die SchülerInnen in diesem Universum machen können ist an Aufgaben geknüpft. Diese Software sollte den nötigen Spaß und die nötige Motivation erzeugen und die Schüler zu Höchstleistungen anspornen. Es ist dann nicht mehr erforderlich, dass die Schüler alle auf einem Niveau sind, sondern jeder folgt seinen Interessen und seinen Bedürfnissen. Es soll für jeden Lerntyp gesonderte Unterrichtseinheiten geben, sodass jeder optimal gefördert wird. Auf der anderen Seite sollte es aber auch noch kompetente Lehrer geben die nun ohne zu unterrichten die Schüler erziehen. Leibesübungen und Zeichnen können nicht von einer solchen Software übernommen werden und müssten von den realen Lehrern angeboten werden. Kernpunkt der Software ist der vollkommen realistisch erscheinende virtuelle Lehrer. Wenn es gelingt einen qualitativ hochwertigen virtuellen Unterricht zu erschaffen und dadurch die Leistung der Schüler erhöht wird, dann wird alles pädagogisch Wertvolle unterteilt werden in a) von der Software vermittelbar und b) von der Software nicht vermittelbar. Überall wo die Software einen Vorteil bietet soll sie auch eingesetzt werden, alles andere übernehmen die realen Lehrer. Nun kann man darüber lange diskutieren und die vorläufig volle Ausarbeitung der Idee findet ihr auf: www.fize.org




Kommentare
Eli Manning Jersey
Hakeem Nicks Jersey
Michael Strahan Jersey
Plaxico Burress Jersey
Steve Smith Jersey
Phil Simms Jersey
Ahmad Bradshaw Jersey
Antrel Rolle Jersey
Brandon Jacobs Jersey
Carl Banks Jersey
Customized Jersey
Danny Clark Jersey
Harry Carson Jersey
Jason Pierre Paul Jersey
Justin Tuck Jersey
Kenny Phillips Jersey
Kevin Boss Jersey
Lawrence Taylor Jersey
Mario Manningham Jersey
Mark Bavaro Jersey
Osi Umenyiora Jersey
Prince Amukamara Jersey
Tiki Barber Jersey
Coach Outlet Store
willBurberry Scarves
manyCoach Bag
to call uponCoach Online Outlet Store
session,Coach Factory
listening (as opposedCoach Online Outlet
hearing) andCoach Outlet Stores
are theChanel Handbags
mainCoach Factory Outlet Store
thatCoach Handbags
will need.Coach Factory Outlet Online
noticeCoach Purses Outlet Online
I put listeningCoach Factory Outlet Store Online
as I believe thatCoach Purses Outlet Online
THE majorCoach Factory Outlet
a coachCoach Outlet Store
as whatCoach Outlet Online Store
client says,Coach Factory Online Sale
they sayCoach Outlet Store Online
whatCoach Factory Outlet Store
mean byCoach Factory
shouldCoach Outlet Stores
coach and determineCoach Outlet Online
they ask.It'sCoco Chanel Handbags
said thatCoach Handbag Outlet
haveCoach Factory Handbag Outlet Store
ears andCoach Factory Outlet Store
mouth andCoach Outlet Handbags
should useCoach Factory Outlet Store
in thatCoach Factory Outlet
. And notCoach Online Outlet
just listenLV Bag
listenCoach Factory Sale
so thatCoach Outlet Online
aware ofCoach Outlet Stores
client'sCoach Outlet Coupon
and canCoach Outlet
the followCoach Factory Store Online
questionsBurberry Scarf
on thatCoach Handbags Factory Outlet
rather thanLouis Vuitton Bag
from aCoach Outlet Stores Online
script ofCoach Outlet Coupon
which willChanel Wallets
meet theBurberry Handbags
needsCoach Factory Online
notCoach Outlet Stores Online
the client's.In
Coach Outlet Store Online
termsCoach Outlet 2012
are threeBurberry Outlet
istening:Louis Vuitton Purses
listeningLouis Vuitton Bags
almostCoach Factory Store Online
sub-consciousCoach Factory Store
You areChanel Bags
f the gistCoach Handbag Factory Outlet
conversationCoach Factory Outlet Store
beingCoach Factory Store Online
f it.ApparentCoach Purse Outlet Online
an appearanceCoach Outlet Store
withoutCoach Factory Online
fullyCoach Factory Store
in theBurberry Scarves
TheBurberry Handbags
signsCoach Factory Outlet Store
of aCoco Chanel Bags
butCoach Outlet Stores
thoughtsCoach Store Online
be elsewhere.Coach Outlets
orCoach Bag
listeningCoach Outlet Stores Online
notCoach Factory Outlet Online
the wordsChanel Bag
heard butCoach Handbags Outlet
meaningCoach Purse Outlet Online
hem.Coach Factory Handbag Outlet Store
the stateChanel Bags Outlet
to which aCoach Outlet Store
aspiresBurberry Bags
will need,Coach Purses Outlet Online
becomeCoach Outlet Store
effectiveCoach Factory Outlet Online
successfulCoach Factory Online Sale
QuestioningCoach Outlet Store
theCoach Factory Store
of listeningCoach Outlet Online Store
it's beenStore">Coach Outlet Online StoreCoach Online Outlet Store
aboveLouis Vuitton Handbags
questionsLouis Vuitton Bags 2012
of aCoach Factory Online Store
to beCoach Outlet Stores Online
byCoach Factory Store
you hearCoach Factory Store Online
sayingCoach Outlet Store Online
how theCoach Outlet Bags
is Bags">Coach Outlet BagsCoach Factory Outlet Store
alsoCoach Bag
important.Coach Outlet Coupon
coachCoach Factory Online Sale
mindfulCoach Bags
useCoach Factory Outlet
as opposedCoach Factory Store Online
questions.Cheap Coach Bags
questions areLV
require theCoach Outlet Online
thinkChanel Purses
why it's important to them and the progress they are making towards it.