Qualitätshandbuch eLearning
Fragebögen, Checklisten, Handbücher
Das "Qualitätshandbuch" (von Dipl.-Ing. Thomas Dietz und Uta Thiel M.A.) und online auf dem Bildungsmark Sachsen enthält eine Sammlung von Erkenntnissen, Erfahrungen, Strategien, Methoden und Instrumentarien zur Evaluation digitaler Lernsysteme. Es enthält 400 Fragen und 27 Module aus denen sich anwendungsspezifische Checklisten und Fragebögen u. a. zu folgenden Themen generieren lassen:
- KO-Kriterien
- Didaktik/Methodik
- Kommunikation
- Layout
- Gender Mainstreaming
- Informationdarbietung
- Lernbetreuung
- Abschluss (eines eLearning-Kurses)
- Technik
- Interaktion
- Multimediale Elemente
- Motivation
- Navigation
- Curriculum
- Konzept
- Kosten
- Gemeinsames Lernen
- Zielgruppe
- Lernzeit
- Fachliche Beurteilung
- Content-Recherche
- Gender Mainstreaming
- Content-Bewertung
- Content-Produktion
- Akzeptanz
- Gestaltung von akzeptanzgerechten Content
Ziel ist, Interessenten eine Unterstützung zur Erstellung, Suche und Angebot von qualitativ hochwertigen und lernerzentrierten Content zu offerieren.
Der Bildungsmarkt Sachsen stellt auch Hilfsinstrumente zur Evaluierung von eLearning-Modulen und Content-Bewertung zum download bereit.




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